O Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática – JIEEM é uma publicação aberta no campo da Educação Matemática.
Nosso objetivo é a publicação de artigos que reflitam pesquisas em Educação Matemática, observando tanto a variedade de temas quanto as diferentes metodologias adotadas.
De modo a enfatizar tal diversidade, aceitamos para submissão artigos em Português, Inglês, Espanhol e Francês.
Todos os artigos submetidos são avaliados por dois pareceristas.
International Journal for Studies in Mathematics Education
The IJSME is an open journal in the field of mathematics education. Our aim is to publish articles regarding a variety of themes that could reflect different research approaches within the field.
In order to accentuate a wide-ranging of research papers, and to reach as many researchers as possible, we accept for submission articles in Portuguese, English, French and Spanish. All articles are evaluated by two reviewers.
Indexações:
MathEduc - ZDM http://www.zentralblatt-math.org/matheduc/
Latindex http://www.latindex.org/buscador/ficRev.html?opcion=1&folio=18464
IBICT http://bdtd.ibict.br/
DOAJ http://www.doaj.org/doaj?func=openurl&genre=journal&issn=21765634
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Vol. 4, No 2 (2011)
Sumário
Editorial
| Editorial | |
| Janete Bolite Frant, Rosana Nogueira de Lima |
Artigos
| CORPORIFICAÇÕES PROCEDIMENTAIS: UM MEIO PARA EVITAR A TRANSIÇÃO DE EQUAÇÕES LINEARES PARA QUADRÁTICAS? | Resumo PDF |
| Rosana Nogueira de Lima, David Tall, Lulu Healy |
| BEYOND EUROCENTRISM: SITUATING ETHNOMATHEMATICS WITHIN THE HISTORY OF MATHEMATICS NARRATIVE | Resumo PDF |
| Iman C. Chahine |
| STUDY OF LOGICAL RELATIONS USING TREES AND GRAPHS IN TASK WITH CLASSIFICATION TABLES. | Resumo PDF |
| Pilar Ruesga, Gilda Lisboa Guimaraes, Felicidad Valls García |
| A MIXED-METHODS STUDY TO UNDERSTAND THE PERCEPTIONS OF HIGH SCHOOL LEADERS ABOUT ENGLISH LANGUAGE LEARNERS (ELLS): THE CASE OF MATHEMATICS | Resumo PDF |
| Milton Rosa |
| TEACHER’S CHOICES AS THE CAUSE OF MISCONCEPTIONS IN THE LEARNING OF THE CONCEPT OF ANGLE | Resumo PDF |
| Silvia Sbaragli, George Santi |
| ENGENHARIA DIDÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEMA CRIPTOGRAFIA | Resumo PDF |
| Clarissa de Assis Olgin, Claudia Lisete de Oliveira Groenwald |
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