Vol. 2, No 1 (2010)

Sumário

Editorial

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Os Editores

Artigos

A Formação Contínua de Professores em Matemática: o conhecimento e a supervisão em sala de aula e a sua influência na alteração das práticas Resumo PDF
Maria de Lurdes Serrazina
Making non Routine Problem Solving a Mathematics Classroom Routine: a lesson study group for beginning secondary school teachers Resumo PDF
Hanna Haydar, Betina Zolkower
Representations in Matematics Education: an onto-semiotic approach Resumo PDF
Vicenç Font, Juan D. Godino, Bruno D’Amore
Metáfora e Matemática Resumo PDF
Kécio Gonçalves Leite, Michael Friedrich Otte
Electronic and Online RPG in the Mathematics Education Context Resumo PDF
Maurício Rosa, Marcus Vinicius Maltempi
Investigating Mathematical Cognition Using Distinctive Features of Mathematical Discourse Resumo PDF
Donna Kotsopoulos, Joanne Lee, Duane Heide


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