| Edição | Título | |
| Vol. 1, No 1 (2009) | Editorial | Detalhes PDF |
| Janete Bolite Frant, Alessandro Jacques Ribeiro | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | GESTURE, CONCEPTUAL INTEGRATION AND MATHEMATICAL TALK | Resumo PDF |
| Laurie Edwards | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | INVESTIGAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES E ENSINO DA MATEMÁTICA: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL | Resumo PDF |
| João Pedro da Ponte, Luís Menezes | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | LEARNING IN VIRTUAL ENVIRONMENTS: A METHODOLOGY FOR THE ANALYSIS OF TEACHER DISCOURSE | Resumo PDF |
| Marcelo Bairral | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | MATHÉMATIQUES, RÉALITÉ ET DIDACTIQUE DES DOMAINES D'EXPÉRIENCE | Resumo PDF |
| Nadia Douek | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DA CONTAGEM: DIÁLOGO ENTRE EDUCADOR INFANTIL, PESQUISADOR E CRIANÇA | Resumo PDF |
| Maria Tereza Carneiro Soares, Denise Grein Santos, Maria Lucia Faria Moro | ||
| Vol. 1, No 1 (2009) | TEACHER’S SEMIOTIC GAMES IN MATHEMATICS LABORATORY | Resumo PDF |
| Ornella Robutti | ||
| 1 a 7 de 7 Itens | ||
© Copyright UNIBAN Brasil